创业组织行为学在线阅读
会员

创业组织行为学

李莉 鄢奋
开会员,本书免费读 >

社会科学教育22.9万字

更新时间:2021-01-28 10:41:47 最新章节:参考文献

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

《创业组织行为学》教材主要特色在于:利用心理学、社会学、管理学等学科知识在体系和内容上,围绕创业意识、创业精神和创业能力,从创业个体行为、创业群体行为到创业组织行为三个层面来设计内容;突出创业创新教育特色,将理论知识进行实践化处理,通过立体的学习和交流方式使教材更具实践性、丰富性和趣味性。
品牌:西南财大
上架时间:2019-11-28 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

李莉 鄢奋
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案
    武晶晶社科12.5万字
  • 会员
    本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力
    斑马教研中心社科12.1万字
  • 会员
    本书围绕高校巡察理论成果学理性分析、实践成果规律性探究、制度成果操作性转化、工作成果模板化提升等重要问题开展。其主要内容为:第一板块围绕注意力配置理论、国家治理效能、多源流理论等展开研究,第二板块围绕巡视巡察监督立体格局、“大监督”工作机制、巡察工作质量标准等展开研究,第三板块围绕廉政思想挖掘、“熟人社会”监督难题、政治文化建设等展开研究,第四板块围绕巡察队伍建设、巡察观测指标体系构建、巡察整改评
    赵德武 孙殿明主编社科26.4万字
  • 会员
    设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介
    刘辉 周永国 黄婕 周晔社科8.2万字
  • 会员
    提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生
    范益民社科21.3万字
  • 会员
    《新时代大学生综合素养与发展》一书从广阔的文化背景出发,融会了哲学、文学、社会学、心理学、经济学、信息学等各类学科知识,紧扣指引当代大学生成长成才这一主题,根据新时代大学生通识素养提升与综合发展的需要设置5个专题模块,包括文艺素养模块、心理素养模块、财经素养模块、信息素养模块以及职业素养模块。每个模块由知识学习、能力发展、素养提升三个单元组成,并且设置了案例导入、自主学习、探索学习以及合作学习等学
    张珍真 焦红红主编 王晓敏 黄珍副主编社科17.6万字
  • 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者建立构建教师整体效能的条件,使用数据是区别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等,为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。
    (美)托妮·法迪斯 (美)道格拉斯·费舍 (美)南希·弗雷社科5.3万字
  • 本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论,在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后,重新想象学校行为,重新定义教育空间的语言和景观,通过让空间变形、重组、建构、叠加,通过技术与工具的植入,打破管理、教学与学习的边界,让学习环境变成富有活力的空间,实现师生行为与关系良性互动,形成从空间到课程实时反馈互动
    (美)普拉卡什·奈尔 (美)帕鲁尔·明哈斯主编社科7.4万字
  • 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一
    (美)罗伯特·J.马扎诺 (美)黛布拉·J.皮克林 (美)黛西·E.阿雷东多 (美)盖伊·J.布莱克本 (美)罗纳德·S.勃兰特 (美)瑟瑞尔·A.莫菲特 (美)黛安·E.佩恩特 (美)简·E.波洛克 (美)乔·苏·惠斯勒社科15.2万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    本书精选来自全国33所高等教育、职业教育和基础教育学校的35个优秀案例,分享了各单位自2013年以来,聚焦“一带一路”,围绕教育国际交流,在区域合作、平台建设、人才培养、合作办学、青年交流、科研合作等方面开展的教育国际化探索和实践。本书旨在推动各教育层次的单位、机构学习典型、全面进步,为进一步讲好“中国故事”、打造教育对外开放新高地、提供经验分享和交流的平台,更好地服务社会,提高推动我国教育国际化
    中国教育国际交流协会编著教育17.9万字
  • 会员
    本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题“核心素养导向下的STEM教育实践研究”(2020CFS007)的研究成果。本书共分4篇10章,其观念篇中包含核心素养时代的教育改革、STEM教育对接核心素养发展两部分;理论篇中介绍了STEM教育的内涵与发展、STEM教育的实施模型两部分;实践篇中讲述STEM理念下的学与教设计、STEM教育的途径与方法、STEM教育中的技术及STEM教
    杜娟 石雪飞 邹丽娜编著教育25万字
  • 会员
    新中国成立70年来,河南教育实现了跨越式发展。《当代河南教育发展报告》立足当代河南教育发展,从民办教育、职业教育、高等教育、基础教育和幼儿教育等方面独立成卷。作者深入河南省档案馆和区县档案馆查阅资料,用翔实的数据和丰富的一手资料反映河南教育发展轨迹,全方位展示河南教育的特色及河南教育事业在整个经济社会发展中的地位、作用。本书通过对河南教育70年的发展进行回溯性研究,客观总结其成就、经验,重点反映新
    胡大白主编教育154万字
  • 会员
    本书立足于国家的战略需求,从全球视角对研究型大学国际竞争力进行深入研究。在对其内涵进行深入剖析的基础上,构建了研究型大学国际竞争力的评价标准及基本指标。
    王琪 冯倬琳 刘念才教育19.1万字
  • 会员
    本书是为高等院校师范类学生编写的公共必修课教材。全书按照教育技术基本理论、教学资源开发与利用、教学过程设计三个部分展开,内容共七章:教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。基础理论部分主要介绍了教育技术学科的基本理论,包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础;教学资源开发与利用部分讲解了各类教学媒体的基本
    姜忠元主编教育27.8万字
  • 会员
    本专著有利于推动和促进新时代思想政治教育工作科学发展,教育教学质量再上新台阶;有利于推动和促进学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才;有利于促进思想政治教育学科的理论化、科学化。一是对高校思想政治教育质量评价进行了宏观上的研究,研究了质量评价的内涵、范围、特点、标准、原则等内部要素,还研究理论基础等方面。二是对中国思想政治教育质量评价历史进行了研究,有利于
    权麟春教育11.1万字