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《中学普通话水平考试研究》是香港理工大学中文及双语学系测试组在普通话评估领域的一项成果。学者透过实证研究，探讨语言教学和语言测试的规划与实践、聆听语料的选择和调整、学生聆听表现的评估、语音测量的音位学基础、规范表达、语音间接表现、朗读与说话表现等，完整地展现了从语言规划至设计普通话说话和聆听测试内容时遇到的问题，以及有效的解决方案。理据充足，很具参考价值。
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