第18章 《创造和谐的家庭关系》:亲子之间意见不合,如何避免造成对立的局面?
- 学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(1~2年级)
- 蔺秀云 郑璐 何婷
- 1966字
- 2025-04-08 14:02:36
案例
本学期的课后服务选课表下来了,爸爸妈妈仔细研究过之后,拿出了方案跟乐乐说:“你看咱们运动不能少,每周两次体育课,然后是阅读、英语……”他们认为这种安排兼顾了乐乐的身心健康和学业发展,还...
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