前言

Photoshop是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑软件。它功能强大、易学易用，已经成为平面设计领域非常流行的软件之一。目前，我国很多职业院校的数字艺术类专业，都将Photoshop列为一门重要的专业课程。本书邀请行业、企业专家和一线课程负责人一起，从人才培养目标、专业方案等方面做好顶层设计，明确专业课程标准，强化专业技能培养，安排教学内容；根据岗位技能要求，引入了企业真实案例，通过“微课”等立体化的教学手段来支撑课堂教学。

根据职业院校的教学方向和教学特色，我们对本书的编写体系做了精心的设计。全书根据Photoshop在设计领域的应用方向来布置分章，第2～8章均按照“课堂学习目标-案例分析-设计理念-操作步骤-相关工具-实战演练-综合演练”这一思路进行编排，力求通过课堂实训案例，使学生快速熟悉具体设计理念和软件功能；通过软件相关工具的功能解析，使学生深入学习软件功能和制作特色；通过课堂实战演练和课后综合演练，提高学生的实际应用能力。

本书在内容编写方面，力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。

本书配套资源包括书中所有案例的素材及效果文件、详尽的课堂实战演练和课后综合演练的操作步骤文稿、PPT课件、教学大纲、商业实训案例文件等，任课教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）免费下载使用。本书的参考学时为60学时，各章的参考学时参见下面的学时分配表。

本书中关于颜色设置的描述，如蓝色（0、0、255），括号中的数字分别为其R、G、B的值。

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2020年6月