前言

随着我国经济的发展，科技、文化、教育，尤其是幼儿教育也得到了迅速发展，幼儿教育领域需要大批既有较高理论水平又有较强实践能力的师资。幼儿师范的毕业生只有通过系统培养才能满足日益发展的幼儿教育事业的需要。为此，我们于2014年编写了《幼儿心理学》一书。

该书自发行以来得到了幼教界广大同仁的高度认可。随着时间的推移，第1版《幼儿心理学》逐渐暴露出一些瑕疵，无论是在教材的规范性、信息化技术的融入还是在学术前沿的探索上都需要进一步加强。为此，我们再次组织幼儿教育专家对该书进行修订，以期能与时俱进，为广大读者提供更好的服务。

在修订过程中，我们在第1版的基础上更加注重理论与实践的紧密结合，力求根据科学的理念和现代幼儿心理学原理对幼儿心理现象进行实事求是的分析和评论。全书以知识内在结构为主线，结合详细的案例、视频与图片，突出各个年龄段、各种心理现象的特征，充分解读各种幼儿心理的独特性、差异性和可塑性。书中所涉及的幼儿心理知识不仅具有较高的理论价值，而且对我国现行的幼儿教育实践也具有一定的指导和参考作用；另外，书中重要的知识点都配有图片、案例等，贴近现实，通俗易懂。

本书配套了慕课视频、教案、教学大纲等资源。读者用手机扫描封面二维码即可在线观看慕课视频，学习幼儿心理学的相关知识。

本书共12章，由李国祥、夏明娟、王杰、王静文合作编写。其中，第二章、第四章、第八章、第九章由李国祥编写，第三章、第五章、第六章、第七章由夏明娟编写，绪论、第一章、第十章、第十一章、第十二章由王杰、王静文编写。全书由李国祥、夏明娟统稿。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。

编者
2022年9月