3.1　课程需求分析

培训管理者邀请企业培训师研发新课程时，往往会提供明确的适用对象、课程时长、课程研发背景和课程目标等信息。但是，即使有这些“比较明确”的课程研发需求信息，作为课程主题所在领域的专家，为了保证课程品质，仍要开展需求调研工作。