书名:
依照知识特征设计学生学习活动案例集
作者名:
吴海燕
更新时间:
2025-02-25 21:59:27
本周热推:
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
新时代大学生价值观培育与大学生思想政治教育研究
学习是如何发生的:教育心理学中的开创性研究及其实践意义
大学生就业指导教程
通识教育大讲堂:学科通识系列公开讲座
目录
下一章