中医临床经典评注丛书：《脾胃论》评注

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• 中医临床必读丛书重刊：医门法律

  本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。该书结合临床病证，阐述辨证论治法则（即“法”），并明确指出医生在辨证

  (清)喻昌著 史欣德整理医学22.5万字
• 青囊散记：品趣味故事，学实用中医

  书稿分为医林人物、方药传奇、药食同源、外治奇法、读书小志、医文杂谈六个部分。医林人物部分，以著名医家的某件医事为引，使用现代语言还原其历史场景，并阐述其中所蕴含之中医学原理；方药传奇和药食同源部分，所述皆大众耳熟能详之品，如金银花、冬虫夏草、人参、甘草、生姜、鸡蛋、萝卜等，但作者之立意新奇常超乎意料之外，给人以脑洞大开的独特阅读体验，并且在不经意间便科普了许多急救常识。

  陈腾飞医学9.8万字
• 实用新九针治疗学

  全书六章二十七节，不仅涵盖了新九针临床治疗内容，还将相关文献从古到今进行了梳理，内容全面。第一章新九针概论，介绍新九针的历史渊源、产生背景，科研发展历程，以及其学术创新，言简意赅。第二章新九针针具与针法，格式规范，力求精准。第三章新九针相关基础知识，包括经络、腧穴及针灸处方等，尤其总结增加了新九针处方，丰富了针灸处方内涵。第四章新九针治疗，分列内科病证、骨外科病证、妇儿男科病证、皮肤科病证、五官科

  冀来喜主编医学44.8万字
• 中医临床必读丛书重刊：温热经纬

  本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。该书收集了19世纪60年代以前温病学有关著作，是温病学的集大成之作，

  (清)王孟英编著 南京中医药大学温病学教研室整理医学14.5万字
• 会员

  零基础推拿按摩入门（图解版）

  穴位取不准；按摩手法太难，不好掌握；要是有视频，我们跟着学就好了！本书从读者需求出发，进行了内容的编排：由临床推拿专家执笔，根据多年临床经验，只选按摩有效的疾病，选取尽量少的穴位达到同样的治疗效果；穴位，不怕选不准，快速取穴图+文字，穴位定位很容易；怕按摩手法太难，掌握不了，按摩手法简单+高清按摩手法大图，专家教你用最简单的手法达到最佳的效果；内外妇儿疾病，辨证分型取穴，针对性更强，效果更好！按摩

  王桂茂主编医学4.5万字
• 会员

  精选中医歌赋（用耳朵学中医系列丛书）

  用耳朵学中医经典卷于2010年出版第一版，由著名的朗诵家白云出岫先生朗读全文，以小64开的袖珍版本，配以全文音频文件，让读者能边听边看，边听边读，边听边背。让磁性的声音、优美的文笔、深邃的经义结合在一起，从多个角度帮助读者更好地学习和理解原汁原味的中医经典。本套丛书最多的重印了12次，36000余册，最少的重印了4次，12000余册。本次再版将原来的光盘改成以二维码扫码收听音频的形式。灵兰中医署名

  灵兰书院组织整理医学4.8万字
• 本草致用

  朱步先教授，始承家学，后拜朱良春、朱则如为师，从医50余载。海外行医多年，受限于动物药禁用，悉以中草药应病，极具心得。本书系统整理了朱步先教授临床50余年的用药经验，涉及常用本草近百种，折衷诸家，议论平正，验之临床，择善而从，化古为新，发掘药物的潜在功用，不泥于古，亦不悖于今，颇为可贵。本书反映了朱教授在本草药性方面的新发现以及在疑难病治疗方面的用药经验，内容翔实，对中医临床工作者有重要的参考价值

  朱步先医学28万字
• 会员

  金匮要略方论（用耳朵学中医系列丛书）

  用耳朵学中医经典卷于2010年出版第一版，由著名的朗诵家白云出岫先生朗读全文，以小64开的袖珍版本，配以全文音频文件，让读者能边听边看，边听边读，边听边背。让磁性的声音、优美的文笔、深邃的经义结合在一起，从多个角度帮助读者更好地学习和理解原汁原味的中医经典。本套丛书最多的重印了12次，36000余册，最少的重印了4次，12000余册。本次再版将原来的光盘改成以二维码扫码收听音频的形式。灵兰中医署名

  (汉)张仲景著 灵兰书院组织整理医学4万字
• 中医药自信教育研究与实践

  本书是中医药自信教育研究与实践的系统总结、归纳提炼。主要从三部分阐述，一是中医药自信院校教育体系构建。包括构建中医药自信教育基础研究体系，解决中医药自信教育研究基础薄弱的问题；构建中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系，解决中医药自信教育与思政教育、专业教育两张皮的问题；构建中医药自信经典能力培养体系，解决学生中医思维淡化的问题；构建中医药自信实践能力培养体系，解决中医药自信教育与实践教学脱

  段志光 刘星 郝慧琴主编医学19.5万字