勤以立人:劳动课还能这样上在线阅读
会员

勤以立人:劳动课还能这样上

成都市武侯区教育局
开会员,本书免费读 >

社会科学教育14.8万字

更新时间:2024-07-10 17:38:41 最新章节:触摸满足与幸福、感知快乐与成长

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书主要梳理了成都市武侯区的几十所中小学校近年来开展的劳动教育课堂的教学实践,内容涵盖:收纳盒制作、陶艺手作三星堆特色笔筒、冰皮月饼的制作、定植空心菜、给豆宝宝安家、“诗意五谷”系列课程、电冰箱爱干净、做甜水面、收纳有技巧、蛋炒饭的制作、垃圾分类、种植油菜、刺绣大熊猫、种植多肉、改造鞋盒、打扫教室、洗红领巾、整理电冰箱等,让劳动融入生活。本书完整介绍了劳动课程的活动设计、教学过程和教学反馈,对中小学校如何开展劳动教育有较好的借鉴作用。
品牌:西南财大
上架时间:2023-11-01 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

成都市武侯区教育局
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生
    范益民社科21.3万字
  • 会员
    本书重点讲述我国近30年来自主培养芯片高科技人才的探索之路,共分为4章:第1章讲述中国半导体产业开局时的高光时刻及曲折历程,并呈现为之奋斗的开局者们和建设者们;第2章指出20世纪90年代产业与高校之间脱节严重,清华大学等一批高校的科研教师和华为、华大等企业合力,以中国研究生电子设计大赛(简称研电赛)为抓手,探索校企合作共同培养高科技人才的道路;第3章展示全国更多高校、地方政府和产业园区合力联动,人
    周祖成主编社科9.2万字
  • 会员
    《2024中国最好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国最好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国最好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
    软科研究院编著社科2090字
  • 会员
    《2024世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家/地区上榜大学统计。通过本书可全面了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取最新的排名结果数据。本书可供广大读者全面了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员
    软科研究院编著社科3082字
  • 会员
    根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(2020)提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始,结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例,对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合,将学业成绩分析与学生背景
    姚俊 倪志刚社科13.9万字
  • 会员
    本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式
    李彦斌等社科14万字
  • 会员
    本书立足马克思主义理论学科的研究视角,通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释,系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战,从而发现其中存在的问题与原因,并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。
    周琴芳 晏妮社科12.9万字
  • 本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论,在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后,重新想象学校行为,重新定义教育空间的语言和景观,通过让空间变形、重组、建构、叠加,通过技术与工具的植入,打破管理、教学与学习的边界,让学习环境变成富有活力的空间,实现师生行为与关系良性互动,形成从空间到课程实时反馈互动
    (美)普拉卡什·奈尔 (美)帕鲁尔·明哈斯主编社科7.4万字
  • 会员
    本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力
    斑马教研中心社科12.1万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    本书将定量研究的问卷调查法与质性研究的访谈法相结合,对“95后”大学生的劳动目的意义观、劳动荣辱观、劳动分工观、创新劳动观及对劳动相关社会问题的认识进行了全面深入的考察。结论显示,“95后”大学生的劳动观相对比较积极,但部分大学生的劳动观还存在消极倾向,有些大学生对劳动相关认识还不够清楚。大学生劳动观的形成主要受个体特征、学校环境、家庭环境、社会环境等方面因素的影响。学校劳动观教育、家庭劳动观教育
    郑银凤教育22.5万字
  • 会员
    专著《高校思想政治理论课“听读写说行”实践教学模式研究》即基于我院《马克思主义基本原理概论》课程改革系统总结,从四个方面进行了系统阐发。具言之,第一编“永葆青春的马克思主义”坚守理论阵地,着力思想引领,提高学生马克思主义理论素养。第二编“前赴后继托起今日辉煌中国”从站起来、富起来到强起来历史进程,阐述了爱国主义的时代内涵,亦厘清了爱国主义教育的历史与现实境遇。第三编“朗朗乾坤昭示盛世中华来临”分析
    程艳 丁祥艳教育29.1万字
  • 会员
    语文名师当然应是在语文教育教学领域作出突出成绩的“名师”。他们的语文教学技能和教学思想是从长期的实践中积累而来的,有着很强的共同性和普遍性。当前,素质教育改革已进行了二十多年的探索,新一轮的课改在2011年修订后的课程标准颁布后向着更为深刻、更为宽广的方向延伸。
    刘金玉教育19.8万字
  • 会员
    《21世纪大学教育与学生创新素养发展新思维》是在以大学教育对人的创新素养发展影响作为研究和考察的目的,以组织、学科、话语作为理论分析视角,考察大学生活以及大学生活中学生的创新素养发展问题,以内在逻辑关系的解读、考量为研究重点,突出社会学研究的理路,旨在揭示在既有的大学育人机制和育人活动中,对人的创新素养发展产生影响的方面、影响结果及存在的现实性问题。该书的出版,对于加强和改进大学素养教育具有一定的
    吴淑芳教育20.4万字
  • 会员
    本书是《发现西北联大》丛书其中一本,书稿在史料挖掘整理、口述回忆等的基础上记述了一代名师们的精神风采与学术引领和追求。作者选取的人物很具代表性,都是在各个研究领域有突出贡献的著名学者,主要有李蒸、李书田、徐诵明、赖琏、胡庶华、黄文弼、齐国樑、杨钟健、魏寿昆、罗章龙、许寿裳、黎锦熙、李仪祉、张伯声、曾炯、汪堃仁等。他们为开发西北教育、发展中国高等教育做出了艰苦卓绝的贡献,延续了中华民族的文化血脉。作
    梁严冰教育30万字
  • 会员
    本书是对东辰教育二十年办学历程的回顾,是一部绵阳东辰国际学校的发展创新史。书中介绍了东辰国际学校的教育理念、办学定位、教学的核心素养,以及学校的课改、双一流建设、管理体系等。东辰教育是一种以人的发展和完善为最高价值追求和终极目标的教育,她通过对传统教育进行系统变革与创新设计来构建一种具有独特教育使命和价值追求的教育体系。与其他变革不同的是:她既站位于“高”,也着眼于“实”,更立足于“用”;她既有完
    祝启程教育13.7万字